فردایکرمان – گروه جامعه: رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه فقط آزمون خردادماه در ایجاد سابقۀ تحصیلی دانشآموزان ملاک عمل قرار میگیرد، گفت: «همۀ تلاش دانشآموزان باید این باشد که در آزمون خردادماه توفیق داشته و نمرۀ لازم را کسب کنند اما در عین حال نگران نباشند چراکه دانشآموزان پایههای دهم و یازدهم اگر بیمار شده یا به هر دلیلی نتوانند در آزمون شرکت کنند، فرصت ترمیم نمره برای آنها وجود دارد و میتوانند در نوبتهای خردادماه سالهای بعد در قالب ترمیم، درس خود را دوباره امتحان دهند».
محسن زارعی تاکید کرد: «دانشآموزان پایه دوازدهم، توجه داشته باشند نمرهای که در هر درس در خردادماه تولید میکنند، ملاک ایجاد سابقۀ تحصیلی آنها خواهد بود لذا حتی اگر غیبت آنها موجه هم باشد فرصت را از دست داده و از آن درس نمرۀ صفر میگیرند و وقتی این صفر به تراز تبدیل میشود، تراز آنها منفی شده و دانشآموز ضرر میکند».
به گزارش فردایکرمان به نقل از ایرنا، وی در ادامه با تاکید بر اینکه دانشآموزان در همۀ دروس ایجاد سابقه را داشته باشند بهویژه دروسی که دارای سهم و ضرایب بیشتری در کنکور هستند، اظهار کرد: «دروس عمومی صرفا در آزمون نهایی سابقه تولید میکند، بنابراین دانشآموزان به دروس عمومی برای ایجاد سابقه بیشتر توجه داشته باشند».
وی ادامه داد: «برای آزمون سراسری ۱۴۰۳ نیز مبنای ۵۰ درصد تاثیر قطعی معدل فقط برای پایه دوازدهم است و دهم و یازدهم برای سالهای بعدی است؛ یعنی نیازی نیست دهمیها و یازدهمیها امسال ایجاد سابقه کنند؛ فقط دوازدهمیها باید سابقه را داشته باشند اما دهم و یازدهمیها همزمان میتوانند برای سالهای بعد خود ایجاد سابقه تحصیلی کنند».
عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سختی یا آسانی امتحانات نهایی، خاطرنشان کرد: «اینکه دانشآموزان الزاما در محل تحصیل و مدرسه خودشان آزمون را نمیدهند، ممکن است شبهه سختی امتحان را به ذهن متبادر کند اما مدرسهای که امتحانات نهایی برپا خواهد شد، همانند سایر مدارس است و کادر و عوامل اجرایی نیز معلمان هستند لذا تغییر فضا و کادر مدرسه ممکن است رخ دهد اما سعی بر این است که محل آزمون، محلی باشد که علاوه بر ایجاد آرامش برای دانشآموزان، فضای استاندارد لازم از لحاظ نور کافی، تهویه گرما و سرمایش مناسب، صندلی مناسب و غیره تعبیه شود تا دانشآموزان در کمال آرامش آزمون دهند».
وی با تاکید بر اینکه طراحی آزمون به صورت هماهنگ کشوری خواهد بود یادآور شد: «در آزمونهای داخلی معلمان طراحی سوالات امتحانی را بر عهده دارند که دانشآموزان با این شیوه طراحی آشنا هستند و از این نظر که با این شیوه طراحی سوال انس گرفتهاند احساس راحتتری دارند لذا مشخص است که امتحان نهایی بهدلیل آنکه برایشان ناشناخته است، بپرسند چه نوع سوالی در امتحان خواهد آمد و این خود ایجاد استرس و نگرانی میکند که بخشی از این نگرانی طبیعی است».
زارعی گفت: «این تضمین را میدهم که مبنای طراحی سوالات آزمون، کتاب درسی است. طراحان آزمونها مکلفند در چارچوب کتاب درسی سوال طراحی کنند و خارج از کتابها سوالی طرح نخواهد شد؛ چرا که کتاب درسی در سراسر کشور مبنای تدریس معلمان است لذا نیازی نیست دانشآموزان به کتابهای کمک آموزشی یا موسسات کمک آموزشی و غیر کلاس درسی خود مراجعه کرده یا معلم خصوصی بگیرند».
وی افزود: «همچنین به طراحان سوالات تاکید میکنیم از طراحی سوالات پرتکرار سالهای قبل، جزوات و کتب کمک درسی پرهیز کنند و این امر رصد میشود تا به هیچ عنوان مشابهت سوال با کتب کمک آموزشی و جزوات نداشته باشیم». /پ
نظر خود را بنویسید